Corporeidades, Saúde e Educação
Corporeidades, Saúde e Educação: a(s) dissidência(s) como fator nas (trans)formações de subjetividades
Anais do III Congresso de Diversidade Sexual e de Gênero, volume 1
por Rainer Bomfim, Alexandre Gustavo Melo Franco de Moraes Bahia e Rafael dos Reis Aguiar (org.)
1ª edição. Belo Horizonte: Initia Via, 2019, 321p.
ISBN: 978-85-9547-066-8
DOI: 10.17931/95470668
O livro “Corporeidades, Saúde e Educação: a(s) dissidência(s) como fator nas (trans)formações de subjetividades” compila parte dos resultados do III Congresso de Diversidade Sexual e de Gênero – II Edição Internacional, ocorrido em Ouro Preto entre os dias 30 de outubro e 03 de novembro de 2018. Está dividido em três partes, vinte e um capítulos e foram escritos por quarenta e seis autores das mais diversas formações e titulações, sendo que cada eixo contém um viés inter/multi/ transdisciplinar que perpassa diversas áreas do conhecimento com inter- relação direta às temáticas de gênero e sexualidade.
Saiba mais sobre o evento: http://www.diversoufmg.com/congresso.html
PARTE I – SAÚDE & CORPOS DISSIDENTES
CAPÍTULO 1.
Abjeção de corpos e identidades LGBTIQ+ no sistema de saúde brasileiro: uma construção hetero-cis-normativa
Miguel Antônio da Fonseca Orlando, Fernando Gontijo Resende Souza e Carlos Augusto Alves de Sousa Júnior
DOI: 10.17931/95470668/v1a01
CAPÍTULO 2
A saúde LGBT dentro do armário? Um percurso analítico
Marco José de Oliveira Duarte, Esther Guedes da Silva Oliveira e Jefferson Claudio Nascimento Silva
DOI: 10.17931/95470668/v1a02
CAPÍTULO 3
A (im)possibilidade de objeção de consciência dos médicos na utilização das técnicas de reprodução humana assistida em pessoas em relacionamento homoafetivo ou solteiras: uma perspectiva constitucional da teoria rawlsiana de justiça como equidade
Iara Antunes de Souza, Priscilla Jordanne Silva Oliveira e Rafaela Fernandes Leite
DOI: 10.17931/95470668/v1a03
PARTE 2 – GÊNERO & EDUCAÇÃO: DIVERSIDADES NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
CAPÍTULO 4
Narrativas audiovisuais: problematizações sobre o gênero na docência
Isabela Pereira Vique, Júlio Cezar Pereira Araújo e Maíra Mello
DOI: 10.17931/95470668/v1a04
CAPÍTULO 5
Afetar com afeto: relatos de uma “brincadeira” que está dando certo
João Luiz Batista Meneghini e Tamiris Afonso de Oliveira
DOI: 10.17931/95470668/v1a05
CAPÍTULO 6
Gênero no currículo da festa junina: corpos bailando nos possíveis do musicar
Camila Amorim Campos e Patrícia Souza Braga
DOI: 10.17931/95470668/v1a06
CAPÍTULO 7
Gênero e educação: na escuta dos adolescentes, um aprendizado
José Heleno Ferreira, Michele Mariano Rodrigues e Nilmar José da Silva
DOI: 10.17931/95470668/v1a07
CAPÍTULO 8
Gênero e abuso sexual intrafamiliar: o papel da educação popular em direitos humanos
Júlia Rodrigues Menezes, Paula Laise Silva da Luz e André Freire Azevedo
DOI: 10.17931/95470668/v1a08
CAPÍTULO 9
A fotografia como instrumento feminista: estudo do Projeto “Sou Minha”
Cibele Bitencourt Silva
DOI: 10.17931/95470668/v1a09
CAPÍTULO10
Famílias, uma abordagem sempre no plural: ou sobre a importância da discussão de famílias nos currículos
Glauber Lucas Ceara Silva e Rita de Cássia Santos Freitas
DOI: 10.17931/95470668/v1a10
CAPÍTULO 11
Trajetória de vida de uma professora-gestora: reflexões de Maria Carmem
Marcella Barbosa Miranda Teixeira, Fernanda Tarabal Lopes e Admardo Bonifácio Gomes Júnior
DOI: 10.17931/95470668/v1a11
CAPÍTULO 12
A escola e @s filh@s LGBTI+: reflexões sobre os novos arranjos parentais no Brasil
Geraldo Lucas Lopes Ferreira e Kênia Guimarães Rodrigues Magalhães
DOI: 10.17931/95470668/v1a12
CAPÍTULO 13
Gênero e sexualidade: construção da educação e ética no colégio estadual Ana Vanda Bassara
Ana Lúcia Ribeiro da Rosa
DOI: 10.17931/95470668/v1a13
PARTE 3 – VIOLÊNCIAS DIFUSAS & RESISTÊNCIAS PLURAIS
CAPÍTULO 14
A potência dos lambes e seu papel na intervenção contra o assédio em Mariana-MG
Débora Madeira dos Santos e Tamires Ferreira Coêlho
DOI: 10.17931/95470668/v1a14
CAPÍTULO 15
Justiça de transição, memórias coletivas e lutas LGBTTIAQ+: a importância de firmar as vítimas da homolesbotransfobia da ditadura civil-militar na transitologia brasileira
Vinícius Antônio Toscano Simões Nabak e Amanda Maria Martins
DOI: 10.17931/95470668/v1a15
CAPÍTULO 16
Mecanismos de segregação da mulher na tecnologia da informação
Graciela de Andrade Boschetti e Raquel Quirino
DOI: 10.17931/95470668/v1a16
CAPÍTULO 17
Mobilidade e deficiência: considerações sobre o espaço urbano
Frederico Bernis, Lucas Lafetá L. Pereira e Luciana Drumond
DOI: 10.17931/95470668/v1a17
CAPÍTULO 18
Quebrando o “teto de vidro” em gênero, ciência, tecnologia e inovação no contexto das relações internacionais: uma análise do programa UNESCO-L’Oréal “Para Mulheres na Ciência” de 2008 a 2015
Giovanna Fidelis Chrispiano e Demétrio Gaspari Cirne de Toledo
DOI: 10.17931/95470668/v1a18
CAPÍTULO 19
Violência simbólica de gênero no curso de engenharia mecânica de um Centro Federal de Educação Tecnológica
Bruna Gonçalves e Raquel Quirino
DOI: 10.17931/95470668/v1a19
CAPÍTULO 20
Extensão universitária e sujeit( )s dissentes: proposta de (re)formulação das atividades do Núcleo de Direitos Humanos-UFOP a partir do Plano Nacional de Educação
Rainer Bomfim, Jessica de Paula Bueno Silva e Alexandre Gustavo Melo Franco de Moraes Bahia
DOI: 10.17931/95470668/v1a20
CAPÍTULO 21
Relações de gênero, poder e violência: as percepções de mulheres do assentamento Santa Mônica em Dourados-MS através do filme “Acorda Raimundo, Acorda!”
Manuela Nicodemos Bailosa
DOI: 10.17931/95470668/v1a21